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科普 | 公民科学素质应知应会200问(二)

科学素质是人的综合素质的重要组成部分,具备科学素质是指了解必要的科学知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,崇尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际情况、参与公共事务的能力。

从今天开始

我们将刊发

《公民科学素质应知应会200问》

提高公民科学素质

将从以下八大板块

向大家展示一个有趣的世界

一、天文篇

二、地球科学篇

三、科学常识篇

四、计算机与信息篇

五、生物技术篇

六、生态环保篇

七、健康养生篇

八、食品安全篇

一、天文篇
1、“扫帚星”的出现真的是不祥之兆吗?

不是。

“扫帚星”的学名是彗星,以拖拽长尾而得名。中国民间把彗星贬称为“扫帚星”、“灾星”,出现则有战祸或天灾。国外历史上也多次把彗星的出现和人间的战争、饥荒、洪水、瘟疫等灾难联系在一起。实际上这种联系是人们对不常见、不理解的天文异象产生的一种本能恐惧心理而形成的,没有科学依据。

彗星是太阳系中的一类小天体,是一颗颗由水、氨、甲烷等冻结的冰块和夹杂许多固体尘埃粒子的“脏雪球”,由彗核、彗发与彗尾这3个部分组成。彗核由比较密集的固体质点而组成,周围里云雾状的光辉便是彗发。彗核与彗发合称做彗头,其后面长长的尾巴称彗尾。此扫帚形的尾巴,并不是生来便有的,而是在接近太阳时,因受到太阳光的压力而形成的,因此常背着太阳的方向延伸出去。

著名的哈雷彗星是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星,肉眼可以看到,因英国物理学家爱德蒙·哈雷首先测定其轨道数据并成功预言回归时间而得名。对哈雷彗星最早的观测记录为我国的《史记·秦始皇本纪》:“七年(公元前240年),彗星先出东方,见北方,五月见西。”美国促进科学协会在1985年,恰逢哈雷彗星临近地球之时,倡导启动了美国基础教育改革工程——“2061计划”,旨在使美国儿童适应2061年彗星再次临近地球时科学技术和社会生活的发展变化。“2061计划”的实施,有效促进了美国国民科学素质的提升。

2、月光是月亮本身发的光吗?

不是。

月亮的学名叫月球,是地球的唯一一颗卫星,它本身不发光,而是反射太阳光发亮,看上去好像是月亮本身在发光。

在宇宙中,只有恒星才能发光。恒星是由炽热气体组成的、能自己发光的球状或类球状天体,在引力作用下产生核聚变,发光发热。

月球是质量很小的固体岩石星球,没有能量可以支持它发光。